Adicción a las TIC ¿Sí o no?

Adicción

¿Realmente existe la adicción a Internet?, ¿a las pantallas?, ¿a las tecnologías?

A veces tengo la sensación de vivir en el día de la marmota.

Adicción al teléfono móvil, adolescentes con uso compulsivo del mismo, tiempo de uso, que si acuden siempre a Internet…

Apenas percibo avances, seguimos empleando misma terminología e incluso ampliando alguna, como nomofobia o vampiring, que así, aunque no sepas que son, ya no suenan bien. Y no estás equivocado.

No he encontrado ningún término alusivo al uso de tecnologías positivo. Por ejemplo, no sé, laughict haciendo alusión a las sonrisas que nos pueden provocar memes o videos bien hechos. Cercaning por la posibilidad que nos ofrece el uso de la tecnología de estar «cercanos» aquellos que no tenemos al lado.

Internet y las tecnologías están aquí, ahora.

Lo siento mucho por aquellos que se empeñan en generar alarmas sociales y dudas entre mayores y menores.

Digamos que puede haber un mal uso, un abuso, que lo hay, pero dejemos ya de llamarlo adicción, por ahora. Y hasta que se demuestre lo contrario.

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Generaciones Digitales. #DigCitSummitES

El sábado 20 tuvo lugar en Madrid el DigCitSummitES. Cumbre sobre ciudadanía digital.

Coordinada por The Digital Citizenship Institute. Promueve el buen uso de la tecnología en los ciudadanos poniendo especialmente el foco en las generaciones que vienen. Y por María Zabala, miembro de The Digital Citizenship Institute. Dedicada al asesoramiento de contenidos sobre educación digital en diferentes instituciones. Imparte talleres sobre el buen uso de la tecnología y alfabetización digital.

Una gran  jornada con ponentes estupendos, que compartieron conocimiento y puntos de vista a los largo de 4 grandes paneles y 3 conferencias.

Resumida aquí, en tuits 😉 Sigue leyendo

Formación, mayores y servidora

Formación mayores

Formación en tecnología y medios sociales es una de las cosas que necesitamos. Tengamos la edad que tengamos y nos pongamos como nos pongamos,

Este tipo de formación tiene sus niveles y necesidades. Desde manejar los dispositivos, a la configuración de perfiles sean de  redes sociales o aplicaciones, a saber qué podemos compartir, a seguirdad…

En un principio nos formamos informándonos, por nuestro trabajo, por la vida cotidiana.

Las personas mayores se forman a través de cursos que se llevan a cabo en asociaciones, a través de fundaciones, familiares o a título particular.

La semana pasada he tenido la suerte de formar a personas mayores en un entorno maravilloso.

Os comparto esta experiencia.

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Comienza el instituto

Movil bolígrafos

¡Ay que nervios! Ya empieza el instituto. Qué mayor se ha hecho.

Lo preparamos todo, libros, mochila, ropa de otoño-invierno, nos enteramos bien de profesores, clase, ….

Y como si de un ritual se tratara, le damos el móvil. Si es que no se lo hemos dado antes.

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¡Quiere abrirse un perfil en una red social! ¿Qué hago?

Familia haciendo un selfie

Mamá, papá… Todos mis amigos tienen cuenta en Snapchat, Instagram o Musical.ly. ¿Puedo abrirme un perfil yo también?

Silencio incómodo, carraspeo, corazón a mil por hora… ¡Glubs!

Tranquilos, respirad, no pasa nada. Se hacen mayores y conlleva que nos pidan salir de paseo y estar presentes en la redes sociales.

Ahora, ellos también tienen su parte, un compromiso.

¿Qué respondemos?

Inciso. Si os dais cuenta he dado por sentado que el niño/a va a preguntar, recordad que tenemos que empezar a trabajar con ellos desde peques para crear un clima de confianza.

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En el cole: curación de contenidos

Niños en ordenador

Educación, curators, content curation y habilidades digitales.

Así resumo de qué va hoy este post.

Uno aquí algunos de los temas que me apasionan y de los que ya os he escrito.

Se me daba hace poco el caso de una madre que protestaba porque su hija busca toda la información que le piden en el cole en Internet.

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Sociedad y ciudadanos digitales

Ciudadanos Digitales

Los que hemos vivido la evolución de esta sociedad digital y tecnológica, irremediablemente hemos tenido que aprender a movernos en ella.

Como ciudadanos digitales hemos adquirido, o al menos deberíamos haberlo hecho, una serie de capacidades para movernos como peces en el agua.

Hablo por ejemplo de saber trabajar en red, de la gestión de contenidos, hablo del conocimiento de la seguridad en el entorno….

Ahora, nuestra responsabilidad es formar a los que vienen o a los que por motivos diferentes no han podido subirse al carro.

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