Adultos. ¿Qué estamos haciendo publicando imágenes de menores en la red?

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En el uso de la red debemos tener en cuenta absolutamente a todo el mundo. Incluidos los menores.

Están en una etapa de la vida en que no pueden proporcionarse los medios de protección en el ejercicio de sus derechos personales.

¿Te has planteado qué supone para tu hijo/a , primo/a, hijo/a de amigos la publicación de sus imágenes?

Hay cosas que me parecen tan obvias que necesito de manera imperiosa hacerlas llegar.

¡Vaya, con que genio empieza Estefanía hoy! Jejeje.

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De dónde buscar y cómo encontrar en Internet.

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La búsqueda de información relevante en Internet, se ha convertido en un reto.

Venga, que según has leído el título has pensado “si yo se buscar y encuentro lo que quiero”. ¿A que sí?

Claro, abres el navegador te conectas a “San Google” y él te lo encuentra todito.

Te lo digo desde el cariño, esto te vale para búsquedas genéricas y puntuales.

Pero si quieres extraer información más relevante, estar al día sobre temas concretos y poder comparar, es recomendable que sigas leyendo 😉 .

Presentaré unas serie de herramientas aptas para todos los públicos (estudiantes, curiosos, profesionales…), que te pueden ser útiles en tu aventura de búsqueda de información.

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Qué compartir en redes sociales si quieres meter la pata

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Hace un tiempo una pequeña lectora del blog me sugirió que escribiera qué cosas no compartir en Internet y redes sociales y los motivos.

Me pareció una idea estupenda, es el momento de darle forma y atender su sugerencia.

Quiero pensar que como ella, valoramos antes de compartir en las redes el qué y para qué.

Aún así, soy consciente de que a veces cometemos ciertas imprudencias.

Siempre pongo el mismo ejemplo, nos enseñaron a cruzar con el hombrecito del semáforo en verde, pero ¿quién no lo cruza ahora en algún momento con el hombrecito en rojo?

Lo importante, lo esencial, es ser conscientes de lo que estamos haciendo y en el caso de los menores, es estar ahí, haber creado un clima adecuado para que acudan a nosotros en caso de necesitar ayuda.

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Tecnoadicciones. ¿Qué son?.

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Cada vez se oye hablar con más intensidad sobre este tema. No soy alarmista, pero de algún modo percibo que es el mensaje que se está enviando.

Por supuesto no es para pasar por alto y obviar, y tampoco es algo exclusivo de la población adolescente, ¿cuántas veces consultas tu teléfono al día, eres capaz de salir a la calle sin él?.

Tecnoadicciones, ¿hasta qué punto somos responsables los adultos de la adicción de las tecnologías por parte de la población joven?. Somos responsables o al menos así lo veo yo.

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“No puedo más con la mierda de los móviles”

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Como casi todo, esto se trata de educación, de formación, de interés. Es la única manera que veo para salvar la brecha digital existente entre generaciones.

Ha estado circulando por la red este vídeo de una madre que le dice a su hija “Ni Persicope ni hostias… Un tío con al polla al aire”. Fuerte, ¿no?. El vídeo continua y la madre dice desesperada “no puedo más, es que no puedo más, con la mierda de los móviles, verás que pronto se te va a acabar todo”.

Este caso se ha visto en la red, se ha convertido en viral. Pero, ¿cuántos otros casos parecidos se han dado sin saberlo?.

El vídeo en cuestión nos ha llevado a pensar a todos sobre lo visto. ¿Qué está pasando?.

Existe una clara brecha digital entre padres e hij@s. Nuestros menores se desenvuelven con mayor soltura y tienen mayores recursos a la hora de gestionar las tecnologías.

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Mayores 2.0. Un reto pendiente.

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Revisando mis posts anteriores dedicados a la educación, me doy cuenta que están enfocados a nuestros menores y al aula, pero… ¿Qué pasa con nuestros mayores?.

En el artículo de Solo Marketing titulado “Los baby boomers son cada vez más activos en las redes sociales”, nos indica que según un estudio de la compañía qSample que casi la mitad de las personas con edades entre 50 y 70 años tienen un smartphone y un 72% tiene Internet en casa .

Llevo unos meses impartiendo talleres de alfabetización digital a nuestros mayores. Esto me ha hecho poner los pies en una realidad, que aunque están dentro de estos porcentajes que indican las estadísticas sí, tienen smartphone e Internet en sus hogares, pero no saben utilizarlos ni sacarle partido.

No quiero decir que así sea en todo este grupo de población, pero basándome en mi experiencia tengo la impresión de que mis alumnos no son casos atípicos.

Creo que son los grandes olvidados dentro de esta sociedad marcada por las tecnologías y los medios sociales.

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Netiqueta. NO nos GRITES por favor.

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En mi post anterior hablaba de educar a los menores (y no tan menores) en el uso de las nuevas tecnologías. Pero en estos días pensaba que además de esto, hay algo también muy básico a la hora de entrar en la red y es la educación, pero ya no de uso sino de comportamiento, hablo de Netiqueta.

Estoy de acuerdo, un porcentaje importante de las personas que nos movemos por la red mantenemos las formas. Pero de vez en cuando te encuentras a algún despitad@ que utiliza un lenguaje inapropiado, lanzan mensajes provocadores ( Troll ) o el que comparten contenido sin mencionar la fuente… Ya lo decía Confuncio “Nunca obres con los demás lo que no quieras que obren contigo” 😉

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Educación en el uso de las tecnologías, no prohibición.

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Hace tiempo que me viene rondando en la cabeza cómo abordar el tema de educación a los menores en las redes sociales o Internet.

No nos engañemos, nuestros menores son nativos digitales e indiscutiblemente se mueven en este mundo con mayor soltura que nosotros o al menos este es el pensamiento general. Leyendo una entrevista a Estefanía Jimenez en Tiching destacaba que “los y las chavalas, sobre todo en determinadas franjas de edad, utilizan mucho las redes sociales y las tecnologías de la comunicación. Pero en su gran mayoría, y a nivel técnico, no hacen un uso de ellas que no sea equivalente al que pueden o saben hacer los adultos.”

La realidad es que no podemos ir a contracorriente negándoles su uso, pero creo que tampoco se les debe proporcionar las herramientas sin haberles dado una educación previa.

Esta es una conversación más que hay que tener con ellos, les educamos en seguridad vial, en habilidades sociales, en sexualidad. Tenemos que hacerlo también en este asunto.

Vayamos por partes. Sigue leyendo

¿Educación con las nuevas tecnologías?

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“Debemos replantearnos cómo estamos educando a nuestros hijos. Nuestra tarea es educarlos como seres completos para que puedan enfrentarse al futuro, quizás nosotros no veamos ese futuro pero ellos sí lo verán y nuestro trabajo es ayudarlos a que saquen provecho de él.”, Ken Robinson sobre la educación.

Que el sistema educativo actual está anticuado, es una idea que tengo clara y me parece más que evidente.

El mundo ha cambiado tanto en lo económico, en lo social y en lo cultural. Ken Robinson, todo un referente en educación, explica que el sistema educativo actual está basado en la Revolución Industrial, “donde las escuelas parecen fábricas” y a día de hoy se mantiene sin haber hecho ninguna modificación en sus programas y objetivos, hay un claro anacronismo. Un sistema empeñado en la obediencia y obstinado en las cadenas de trabajo, sin enseñar para innovar, ser creativo o motivar, matando así la creatividad del niño y sin ayudar a descubrir que les gusta. Sigue leyendo